Toshitaka Fukami
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一行紹介

島根大学教育学部初等教育開発講座


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自己紹介


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授業デザインの最前線〈2〉理論と実践を創造する知のプロセス
授業デザインの最前線―理論と実践をつなぐ知のコラボレーション
保育学入門―子どもたちと共に生きる保育者
教育評価 (岩波テキストブックス)
パフォーマンス評価―思考力・判断力・表現力を育む授業づくり
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