評価 : (3.0点)

よく言われることだが、相関関係を因果関係と読み間違えてはいけないと感じた。

それにしても、確かに教育について感覚的、感情的議論に失してしまってデータを基にした分析、議論がなされていないなと納得した。著者の主張する通り、経済的観念に立った教育政策の分析が必要かもしれない。
でも、的外れの平等意識が効果のある調査を阻んでいるかもしれないと思うと、確かに難しいな‥