江戸幕府末期に、武士の夢を描いてください、と言ったら、どんな夢になってしまうだろう?10万石の大名になりい、という夢を一八六五年に描き、それに突き進んだものは、手ひどい挫折をしたことだろう。歴史の転換点では、過去からの延長線上に、夢は描けないのである。(p.246)

本当に熱中できる仕事に、リスクはない。(p.238)

ファシリテーターは、自分が最も学びになることをよく知っている。開催するたびに、自分が知りたい本や課題について、参加者と一緒に理解を深められる。その理解をさらに行動につなげるために、ファシリテーターは異なる意見をとりまとめ、問題解決の方向性を見出していくプロセスを何度も何度も経験する。まさに変革のリーダーになるための最適なトレーニングなのだ。

知識創造時代における成長の4段階
１　Information　個人にフォーカス／個人能力、スキルアップ
２　Interformation　身近なチーム／自分で自分を知る
３　Exformation　自分の世界を外に創りはじめる
４　Transformation　それぞれが世界観を持っている人とつながる
(p.195　図5-4より)